怎样对员工进行入职培训

编辑:suzhou 2023/01/27 18:10

怎样对员工进行入职培训

 


公司新人到岗后,如果培训不到位,后期的成长会很慢,与公司的企业文化很难融合在一起,结果往往是新人对公司不满意,公司对新人亦不满意,如何双赢,这与一个公司的培训体系有莫大的关系。以下是小编为您整理的怎样对员工进行入职培训的相关内容。

 


确定培训目标

 


根据公司发展需要,遵照公司人才培训规划,新员工初识期的培训目标在于帮助新员工初步了解企业概况和文化等,明确企业的价值观和核心理念;提升新员工对公司的认同感,培养遵章守纪、务实进取的工作作风;帮助新员工初步了解所在企业的特点和工作环境,尽快适应组织文化氛围,加快职业心理转变。

 


开发培训课程

 


为了能够尽快了解企业,初始期的培训课程强调从知识、素养和基础技能的角度,宣讲公司的战略、理念、制度、文化、员工守则、团队合作等课程;采用课程讲授、案例分析、-讲座、现场参观、角色扮演等教学手段,强化培训效果;考核方式采取座谈和提交入职心得报告的形式。

 




 


磨合期:认识岗位

 


磨合期的培训目标在于让新员工尽快了解岗位要求,知晓工作内容,熟悉相关制度、工作业务流程等。此阶段的培训由新员工所在部门负责、人力资源部门主导、培训部门参与培训,时间约为8周。

 

 

新员工入职培训怎么做

 

 


新员工入职培训:介绍公司各项管理制度。告知新员工公司文化、团队文化以及工作中需要注意的问题。公司文化是一个公司的灵魂,一个好的公司,目标、价值观要明确,这样才能让新员工有归属感,找到目标。

 


培训新员工商务礼仪,提高员工的外在形象,如:言行举止、着装。明确公司的着装要求和形象要求。办公秩序的规范:告知新员工工作中需要注意的问题,办公室的秩序。公司会议时的会议秩序。工作时间要求,不得迟到早退,紧急会议召开需要无条件按时到场。

 


同事之间的处事方式,不的打架斗殴等。专业技巧培训:分享业务思路,业务模式。在工作中经常遇到的问题和解决方法,在和客户沟通中应该注意那些方面。团队执行力培训:执行力即效率,建立一个雷厉风行的团队,培养员工日事日毕的习惯。

 


团队概念和激情培训:一个团队有激动才会有好的业绩,从新员工入职就要开始培养他们的工作激情。没有完美的个人只有完美的团队,告知新员工团队的重要性以及如何成为团队中-的一员。

 


队员心态培训:新员工在公司各方面都很陌生,帮助他们调节不良情绪,改善消极状态。带领新员工养成积极、坚韧、合作、自律、感恩的心态心态。

 

 

新员工如何培训

 

 


很多企业在培训新员工的时候会忽视新员工做人和做事方法的培训,其实培训新员工的做事方法是较基本的培训,这可以让新员工树立正确的做事思维和方式,是提高他们工作能力的前提。

 


新员工培训的过程一般都会安排很简单的事情给他们做,但是要和新员工说明,简单的工作只是他们的工作起点,是帮助他们更好的融入这个公司,后面会有很多重要的工作交给他们,这才能调动他们的积极性。

 


很多管理人员在培训新员工的时候把他们当做自己的属下来看待,这是很不好的,因为新员工初次接触到这个企业,对工作流程和企业文化都不清楚,所以作为管理者,要有耐心教导他们,较好能以身作示范教导。

 


很多企业在培训新员工的时候喜欢一个人培训很多人,其实这样的效率是很低下的,每个人的接收能力是不一样的,较好分成小组甚至一个老人带一个新人,这样对新员工的培训是较有效果的。

 


在培训新员工的时候不要一味的培训他们的知识技能,适当的时候要和他们谈谈心,及时了解他们的内心想法,这样对后面的培训会更加有利。

 




 


有些企业在培训新员工的时候喜欢安排一些零碎的事情让他们去做,其实这样的安排并不好,应该安排些整体性的工作,虽然可能做的不够好,但是可以让他们对工作有系统性的认识。

 

 

新入职员工培训方式

 

 


互动式培训即为有互动行为的培训方式,互动可以包含提问,辩论,模拟演练等等。此种培训模式可以减消新员工的陌生感,快速建立培训圈子氛围,提高学习接受力。在快乐轻松中得到知识,同时对于本身的培训内容也是一种思想的碰撞便于培训部门完善培训内容。提高培训质量。

 


引导式培训一般为循序渐诱,知识由浅到深,让学员缓慢的接受,学习。此种培训方式的学员一般对于专业知识的掌握比较牢固,但创新意识较差,工作平稳,属于团队的稳定者。此种培训方式是多数的,所以学员会感到枯燥乏味。留职率不高。

 


实践式培训就是在失败中不断的学习,此种模式对于员工成长很有帮助,但是对于新员工来说是一种挑战,如果有激情的可能会成长迅速,但是对于性格内向或者养尊处优的学员可能流失率会很高。但是一旦突破此类培训的学员会快速成长,在后期团队上也属于创新性人才一类。

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