对于所有的日语学习者来说，日语听力应该算是较难的任务了。刚开始练习听力时，即便是很简单的对话可能也要听好多回才明白什么意思，初级日语阶段是打基础的较重要的阶段，掌握正确的方法很重要，接下来小编来教大家初级日语学习者日语听力学习与提高三步骤。

较好阶段：通过单词熟悉日语发音

日语入门的较好课就是五十音图，一些同学习惯按照教材上的讲解把重点放在假名的记忆上，而忽视发音，对自己的发音要求也很宽松，感觉差不多就行。其实这样是很危险的，对于一个初学者来说，耳朵和嘴巴“灵敏度”的训练是很有必要的，其中浊音、促音、长音是较难听清和分辨的，对于这些发音要仔细寻找其发音特点和规律，觉得自己和录音有差距就要反复练习。五十音过关之后就去学单词，把全部的假名和发音融入单词中去体会-精准，同时也对增加自己的词汇量有所帮助。

第二阶段：多积累短句短语，丰富记忆库

单词量增多了，对大部分学过的单词的发音敏感了虽然对提高听力水平有很大帮助，但是距离听力的突破还是很远的，那是因为你大脑的记忆库不够丰富。。就拿下面这个句子来打个比方：昨日、彼に叱られました。(昨天，我被他骂了一顿。)虽然你背出了「叱る」(骂)这个单词，但由于在句子中用了被动态的变形，所以你很有可能反应不出这一单词。即使你听出了「しかられる」这5个音节，你也会错误的把「叱られる」当成一个单词，这样一来你的记忆库里是没有这个词的，当然也就不能反射出这句话的意思了。

第三阶段：用文章锻炼听力和单词反应能力

初级阶段大家可以选取一些简短基础的课文进行学习，当你把里面的每个单词和语法都搞清楚吃透之后，把文章放一天去精听，之所以这么做是因为复习完马上就听的话可能效果不是很好，刚刚接触过的内容大脑里还有很深的印象，这时去听的话只能帮助你去记忆，不能达到锻炼听力和单词反应能力的效果。在听的时候要严格要求自己，课文是学过的，必须要*之百地听懂，一个单词都不能漏掉，一边听一边做笔记，然后和原文进行比对，哪怕有一点错误也要返回去重新听，让耳朵能捕捉到正确的信息。

如果大家按照文章中的三个阶段稳扎稳打地进行练习，相信你的听力学习会有一个很好地开头。当然，每个人对语言的铭感度是不一样的，可能有些人的进度会慢一点，语言的学习一定要扛得住寂寞和枯燥，坚持下去就很有成绩！以上就是日语听力学习与提高三步骤的全部介绍内容！感谢阅读！

适合对象：3级左右水平的学员，能够进行简单的会话者； 
募集対象：3級レベル、簡単な会話ができる者；

使用教材：《标准日本语》、《大家的日语》等； 
テキスト：《標準日本語》、《みんなの日本語》等；

达到水平：基本日常会话流利，可进行-深一层的会话交流； 
目標レベル：日常会話が話せ、一方進む交流能力を身に着ける；

授课教师：日本籍外教； 
担当先生：日本籍教師；

授课方式：小班制授课，随到随学，滚动式学习，以各种场景会话为基点，使学员进入相应的角色，开口说日语，激发学生的发散性思维； 
授業方法：小クラス制、いつでも申し込みができ、リターン式受講。会話のシーンや役目作りの形で会話を習得し、生徒さんの活発的思考を引き起こす；

培训学期：3个月； 
勉強時間：3ヶ月；

开学日期：随到随学； 
開学期日：いつでも申し込みを受付ける；

※：学员在上课前必须，并每次课后复习2小时以上； 
※：生徒さんは受講の前に、予習すること、また受講の後で 
二時間以上を復習すること；