如何培养孩子听觉能力
新闻介绍
如何培养孩子听觉能力？抓住感统训练黄金期，感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
培养孩子的听觉能力可以从以下几个方面入手：
声学强调：通过强调某个声音、词语或短语来吸引孩子关注他们。例如，在孩子学习动物名称时，可以用声学强调的方式说出动物的名字。
听觉三明治：在给孩子输入信息时，可以先让孩子听到声音，如果他们没听懂，可以再次辅助他们聆听，直到他们理解。
检查理解能力：针对孩子听到的内容提出具体的问题，以明确孩子是否理解。
换一种方式：如果孩子在回答问题或对其他类型的听觉输入表现出困难，可以让他们用另一种方式回答。
提高词汇复现率：在生活中不同的场景下重复说相同的词或句子，提高重点词汇的复现率，让孩子有多次机会去听和理解词汇或句子的意思。
总之，培养孩子的听觉能力需要家长在日常生活中注意引导和训练，通过多种方法和技巧的综合运用，帮助孩子提高听觉能力和认知能力，为将来的学习和成长打下坚实的基础。
声学强调：通过强调某个声音、词语或短语来吸引孩子关注他们。例如，在孩子学习动物名称时，可以用声学强调的方式说出动物的名字。
听觉三明治：在给孩子输入信息时，可以先让孩子听到声音，如果他们没听懂，可以再次辅助他们聆听，直到他们理解。
检查理解能力：针对孩子听到的内容提出具体的问题，以明确孩子是否理解。
换一种方式：如果孩子在回答问题或对其他类型的听觉输入表现出困难，可以让他们用另一种方式回答。
提高词汇复现率：在生活中不同的场景下重复说相同的词或句子，提高重点词汇的复现率，让孩子有多次机会去听和理解词汇或句子的意思。
总之，培养孩子的听觉能力需要家长在日常生活中注意引导和训练，通过多种方法和技巧的综合运用，帮助孩子提高听觉能力和认知能力，为将来的学习和成长打下坚实的基础。
课程优势
金色雨林感觉运动统合课程话合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分-圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提升学习效率训练详情
适合对象:存在感统失调或者是感统失调严重的学员教学目的:提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力使用教材:金色雨林感统训练内部资料和教具训练方式:一对一
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激，提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力较和节泰感等身体能力
机构简介
金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
校区地址：无锡市梁溪区中山路618号茂业天地亿百店
无锡市梁溪区稻香路57号（锡师附小阳光校区对面）
