首先给大家讲一下孩子发展的几个时期：

0-6岁孩子感官敏感期

0-6岁孩子语言敏感期

孩子动作敏感期

1.5-4岁孩子对细微事物兴趣敏感期

2-4岁秩序敏感期

4.5-5.5岁阅读敏感期

4-5.5岁数字，符号，自然科学敏感期

6-9岁文化敏感期

孩子在不同的年龄阶段所对事物的敏感程度是不同的，那么其中数学，符号，自然科学敏感期，必然是适合儿童开始接触文字和数学这些抽象的内容的关键时期。而4-5岁的孩子正好都在读幼儿园。

在幼儿园里，学习数字对这些四五岁的孩子来说，是很抽象的，更别说学习加减运算了，所以很多小朋友都对数学课产生了一定的压力。而算盘这种具体、直观、形象的计数、算数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

当他们接触到算盘时，算珠的拨动就像是在游戏，有乐趣和吸引力，同时算盘显示数、计算数简单又明快，加中有减，减中有加，抽象的东西开始变得具体。

较后，他们通过眼看、耳听、脑想、手拨、口读、笔写可加深对所学知识的理解和掌握。

简单来说：从幼儿园班把珠算、心算、笔算结合起来进行教学，既符合低龄儿童思维特点，也符合他们对客观事物的认识规律，有利于形象思维向抽象思维和发展。

芷扬珠心算教学体系中充分考虑到不同年龄段孩子的接受能力和认知能力，科学地划分了孩子的年龄段，并施以不同的教学方法，使每个年龄段的孩子都能快乐、主动地接受新的知识。

各位家长，对于孩子几岁开始学习珠心算的问题现在大家明白了吗？只要孩子进了幼儿园，数字1-10都能写出来的话就可以来学习啦~千万别错过了开发孩子智力和动手能力的好时机哟，芷扬随时在这里等你们！